Կենդանիները տարբերվում են ինտելեկտով, ընդ որում մարդիկ համարվում են ամենախելացիները: Այնուամենայնիվ, պարզ չէ, թե որոնք են այն հատկությունները, որոնք բացատրում են այս տարբերությունները: Բացի այդ, որոշ հատկություններ, ինչպիսիք են մտքի կամ կենդանական մտածողության տեսությունը, ընդօրինակումը կամ շարահյուսական լեզուն, որոնք համարվում էին միայն մարդկանց համար, ներկայումս քննարկման փուլում են:
Մյուս կողմից, հայտնի է, որ գոյություն ունեն համեմատաբար փոքր ուղեղով և բարձր ինտելեկտով կենդանիներ, ինչպիսիք են կորվիդները և շները: Ամեն դեպքում, կենդանուն քիչ թե շատ խելացի սահմանելու համար մենք պետք է վերլուծենք այն կենդանական խմբի տեսանկյունից, որին նա պատկանում է և դրա աստիճանը. էվոլյուցիոն զարգացման. Հետևաբար, մեր կայքի այս հոդվածում մենք կբացատրենք, թե ինչ է բանականությունը, ինչպես կարելի է այն չափել և որ կենդանիներն են ավելի քիչ խելացի
Ինչպե՞ս ենք սահմանում և չափում կենդանիների ինտելեկտը։
Հետախուզությունը չի կարող սահմանվել կամ չափվել, չկա համընդհանուր ընդունված ընթացակարգ, որը տալիս է մեզ վավեր պատասխան: Այն կարելի է չափել միայն մարդկային տեսանկյունից, ուստի այն օբյեկտիվ չէ։ Այնուամենայնիվ, երբ ցանկանում եք ուսումնասիրել կենդանու բանականությունը, դուք պետք է սահմանեք և չափեք արագությունը, որով այդ անհատը լուծում է խնդիրները՝ գոյատևելու համար իր բնական միջավայրում և սոցիալական, ինչպիսիք են սնունդ ստանալու, տարածության մեջ կողմնորոշվելու, սոցիալական հարաբերությունների և իրենց տեսակի ներսում հաղորդակցվելու խնդիրները:Սա մեծապես կախված կլինի կենդանու միջավայրից, այդ իսկ պատճառով էթոլոգները ինտելեկտը սահմանում են որպես հատուկ կարողությունների մի շարք, որոնք զարգացել են ի պատասխան հատուկ միջավայրերի:
Կենդանիների ինտելեկտը չափելու համար վարքագծային լաբորատորիաներում իրականացվող թեստերն անարդար են, քանի որ հաճախ կենդանիների ընկալման կամ ճանաչողական կարողությունը հաշվի չի առնվում կենդանիների վրակամ, այլ կերպ ասած, անարդար է չափել ձկան խելքը՝ դիտարկելով նրա ծառը մագլցելու ունակությունը։
Այս բոլոր պատճառներով համեմատական և էվոլյուցիոն հոգեբաններն ու էթոլոգները եկել են այն եզրակացության, որ ինտելեկտը պետք է սահմանվի որպես մտավոր կամ վարքային ճկունություն, որն առաջանում է նոր լուծումների ի հայտ գալուց, որոնք նորմալի մաս չեն կազմում։ Անհատի ռեպերտուար, լինելով կենդանու բնական միջավայրը այն չափելու լավագույն սցենարը։
Որո՞նք են ամենաքիչ խելացի կենդանիները
Եթե վերջապես սահմանենք ինտելեկտը որպես անհատի՝ իր բնական միջավայրում կամ լաբորատորիայում նոր լուծումներ կիրառելու կարողություն, ապա կարելի է եզրակացնել, որ քառոտանիները, կաթնասունները և թռչունները, ամենախելացին են Կաթնասուններից ամենախելացին մարդն է։ Մեծ կապիկների, կետաձևների և փղերի մեջ չկան նրանց մեջ բարձրագույն ինտելեկտի հստակ ապացույցներ, բայց հայտնի է, որ նրանք ավելի խելացի են, քան կապիկները, կապիկները՝ ավելի խելացի, քան պրոսիմյանները և մնացած կաթնասունները: Կաթնասունների մոտ ինտելեկտը էվոլյուցիոն առումով չի աճել միակողմանիորեն դեպի մարդ արարածը, այլ ավելի շուտ տարբեր ինտելեկտները զարգացել են զուգահեռ ճանապարհով:
Ինչպես տեսանք, էվոլյուցիոն առումով ավելի բարդ կենդանիներն ավելի բարձր ինտելեկտով կենդանիներն են: Հետևաբար, կենդանիները էվոլյուցիոն առումով ավելի քիչ բարդ, ցեֆալիզացիայի ավելի քիչ կամ առանց աստիճանի, հայտնի են որպես պակաս խելացիԿենդանիների ավելի քիչ բարդ խմբերն են սպունգերը, մեդուզաները կամ պլակոզոանները որոնք նույնիսկ չունեն, որոշ դեպքերում, նյարդային բջիջներ: Հետագայում մենք կգտնենք կենդանիների այլ խմբեր, ինչպիսիք են անելիդները, հոդվածոտանիները, էխինոդերմները կամ փափկամարմինները, բացառությամբ գլխոտանիների, որոնք իսկապես ունեն ցեֆալիզացիայի ավելի բարձր աստիճան և կատարում են բարդ առաջադրանքներ:
Կենդանիների հավաքական ինտելեկտ
Սոցիալական կենդանիները, նրանք, ովքեր ապրում են խմբերով, զարգացրել են ինտելեկտի հատուկ տեսակ՝ կոլեկտիվ բանականություն: Հետախուզության այս տեսակը կենդանիներին թույլ է տալիս կատարել այնպիսի առաջադրանքներ, որոնք անհնար կլինի կատարել առանձին անհատի համար: Կենդանիների վարքագծի և կոլեկտիվ վարքագծի վերաբերյալ կատարված ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ խմբային կյանքը հեշտացնում է ճանաչողական խնդիրների լուծումը՝ դուրս գալով անհատական կարողություններից:Այս տեսակի ուսումնասիրություններն իրականացվել են հիմնականում միջատների վրա՝ ցույց տալով, որ թեև անհատը ճանաչողական առումով պարզ է, սակայն խումբը, որպես ամբողջություն, այդպես չէ: Այսպիսով, մենք կրկին տեսնում ենք, թե որքան դժվար է ստեղծել նվազ խելացի կենդանիների ցուցակը, քանի որ շատ դեպքերում այս ինտելեկտը պետք է չափվի՝ հաշվի առնելով համայնքի, այլ ոչ թե անհատի կարողությունները։
Կենդանիների հետախուզության օրինակներ
Կան բազմաթիվ հետազոտություններ տարբեր կենդանիների ինտելեկտը փորձարկելու կամ որոշելու համար: Այս ուսումնասիրություններն իրականացվել են հիմնականում շների, կատուների, առնետների, մկների, աղավնիների և կապիկների, ինչպես նաև փղերի, թութակների և դելֆինների հետ: Գրեթե բոլոր հետազոտություններում ինտելեկտի թեստը բաղկացած էր ինչ-որ տեղ թաքցրած սնունդը հանելուց կամ լաբիրինթոսի սովորելու ճանապարհը :Այլ ուսումնասիրություններ վերաբերում են որոշ կենդանիների փազլներ լուծելու ունակությանը Ոմանք ձգտում են իմանալ բառերի քանակը, որոնք անհատը կարող է սովորել, ինչպես եղավ աֆրիկացի Յակո Ալեքսի հետ, որն իր կյանքի ընթացքում սովորեց ավելի քան 200 բառ։
Միջատների հետ կապված բազմաթիվ ուսումնասիրություններ փորձում են պարզել այս կենդանիների կարողությունը տեղյակ լինել իրենց ֆիզիկական արտաքինի մասին՝ ավելի լավ խառնվելու համար: շրջակա միջավայրի հետ՝ բացահայտելով, որ այն բնածին չէ, այլ սովորած: Դա արվում էր՝ փոխելով որոշ մորեխների գույնը անվնաս ներկով և դրանք դնելով իրենցից տարբերվող միջավայրում, մորեխներն անմիջապես փնտրեցին իրենց գույնին հավասար գույն ունեցող հողը, որպեսզի աննկատ մնան և չընկճվել։
Կենդանիների ինտելեկտի մասին դեռ շատ բան կա սովորելու, փաստ է այն, որ ուղեղի կամ նյարդային բջիջների մի շարքի առկայությունը կամ բացակայությունը, որոնք գործում են որպես այդպիսին, կարևոր է որոշակի ինտելեկտ ցուցադրելու համար:Բաց մի թողեք «Ամենախելացի կենդանիները» հոդվածը՝ ձեզ շարունակելու համար։
