Դուք անխոս մնացե՞լ եք, երբ տեսնում եք, որ ձեր մորթե շունը կատարում է շներին բնորոշ որևէ գործողություն կամ վարք առանց որևէ մեկի դա սովորեցնելու ? Փոսեր փորելը, առարկաների վրա մատնացույց անելը, փոքր միջատների, կրծողների կամ թռչունների որսը և նույնիսկ այլ շների հովվությունը պիպի-տարայի մեջ… Այս ամենը շների բնազդային վարքագծի օրինակներ են, որոնք ներառված են նրանց գենետիկ կոդի մեջ և որոնք, առիթները, զարգանում են բնածին
Իմանալ մի փոքր ավելին բնազդի մասին
բնազդը կարելի է սահմանել, թեև շատ հակիրճ և սահմանափակ ձևով, որպես բնական և բնածին շարժիչ, որը մղում է կենդանի էակին: արձագանքել տարբեր գրգռիչներին. Այն հատուկ է կենդանու էությանը և փոխանցվում է նրա գեներում՝ սերնդից սերունդ, որպես հարմարվողական կարողություն, որը թույլ է տալիս գոյատևել:
Չնայած դա հակասություններով և հակասություններով լի թեմա է, կենդանիների մեծ մասում մենք կարող ենք խոսել բնազդի մասին որպես ուժի, որը հանգեցնում է ցանկացած և բոլոր գործողությունների սկզբին և ավարտին: Այս կերպ բնազդային վարքագիծը տեղի է ունենում ցիկլային՝ լինելով յուրաքանչյուր վերաբերմունքի և՛ պատճառ, և՛ հետևանք։
Սակայն եթե համարենք մարդ (չմոռանալով, որ մենք նույնպես կենդանիներ ենք), ապա պետք է նշենք լավ զարգացած ռացիոնալ կարողությունը որպես. բնազդի «միջնորդ»։Շատ հեղինակների համար ռացիոնալությունը կարող է վերլուծել, չափել և դատել բնական բնազդը, որպեսզի պահպանի սոցիալապես ընդունելի գործողություններն ու արտահայտությունները: Այսինքն՝ մարդն այնքան է հարմարվել հասարակության կյանքին, որ նրա ռացիոնալությունը խանգարում է անձնական բավարարվածության որոշակի բնազդային վարքագծի՝ հանուն սոցիալական բարեկեցության երաշխավորման
Շները նույնպես հարմարեցրին իրենց բնազդները համայնքում ապրելուն: Հետևաբար, ի տարբերություն կատուների, որոնք պահպանում են միայնակ և անկախ սովորություններ (ինչպես իրենց վայրի կատվային հարազատները), շները ճանաչում են առաջնորդի հեղինակությունը այդ ներտեսակային համայնքում: Այս հիերարխիկ բնազդը թույլ էր տալիս գայլերին և շներին կազմակերպել իրենց ոհմակների (կամ ոհմակների)՝ իրենց տեսակի գոյատևումն ապահովելու համար:
1. Հիերարխիկ բնազդը
Ինչպես արդեն նշեցինք, շների մոտ ձևավորվել է հիերարխիկ բնազդ, որը ներառում է վարքագիծ, որը թույլ է տալիս նրանց ապրել համայնքում և պաշտպանել իրենց ոհմակը:
Հակառակ շատերի կարծիքով, շները (և գայլերը) ընդունում են բարդ հիերարխիկ կառուցվածքներ, որտեղ առաջնորդը չի սրբացվում միայն իր ուժով կամ ֆիզիկական ուժ։ Ալֆա կամ գերիշխող շունը պետք է ապացուցի, որ լավագույն պատրաստված նմուշն է իր ուղեկիցներին պաշտպանելու և առաջնորդելու համար, դա նաև ներառում է նրա ճանաչողական ուժը, նրա ինքնավստահությունը և նրա հարմարվողական կարողությունը:
երկու. Որսորդական բնազդ
Որսը, ամենայն հավանականությամբ, շան հատկանիշներից մեկն էր, որն ամենաշատը գնահատում էր մարդը: Բիգլը, վեյմարաները կամ լաբրադոր ռետրիվերը որսորդական շների որոշ օրինակներ են, սակայն կան շատ ավելին, և յուրաքանչյուր տեսակ կարող է առանձնանալ այս կամ այն գործառույթով, ինչպիսիք են խաղը հետևելը կամ հավաքելը, ի թիվս այլոց: Հենց բնազդային հմտությունների և շների սուր զգայարանների շնորհիվ էր, որ շատ բնիկ ժողովուրդներ կարողացան գոյատևել իսկապես անհյուրընկալ միջավայրում:
Որսի բնազդն այնքան գերակշռում է որոշ ցեղատեսակների մեջ, որ ընտանի շունը, որը երբեք չի վարժեցրել կամ ենթարկվել որսի իրավիճակներին, կարող է բնածին կերպով զարգացնել իր զոհին նույնականացնելու, հետապնդելու կամ բռնելու ուշագրավ կարողություն: Եթե ուշադիր նայենք, հեշտությամբ կարող ենք ճանաչել սպանիելների կամ տերիերների ընտանիքների փոքր նմուշները, որոնք շատ ուշադիր են թռչունների կամ միջատների շարժումներին հրապարակում կամ նույնիսկ փողոցներում։
3. Ցույց տալու բնազդային պահվածքը
Մենք ընտրեցինք Ցուցադրող բնազդը դնել Որսի բնազդից անմիջապես հետո մի շատ պարզ պատճառով. երկուսը սերտորեն կապված են: Շները տարբեր դերեր են զարգացրել մարդու հետ միասին որսորդական գործունեության մեջ: Թեև ոմանք իսկապես նվիրված էին վայրի կենդանիներին հետապնդելուն և սպանելուն, մյուսները վերագրվում էին սպանված որսը վերցնելու կամ պարզապես մատնացույց անելով նրանց վրա:
Այժմ մատնացույց անող շներին վարժեցրել են բարձրացնել իրենց առջևի թաթերից մեկը (սովորաբար ճիշտը)՝ ցույց տալու համար, թե որտեղ է ցանկալի որս. Եվ եթե ձեր շունը սկսում է զարգացնել այս բնազդային վարքագիծը, դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք, եթե դա ցույց է տալիս ձեզ հետաքրքրող որևէ բան, կամ եթե դա սթրեսի հնարավոր ախտանիշ է։
4. Հովիվություն
Es հովիվը- ը, որսի և պահակության հետ մեկտեղ, շների կողմից կատարվող ամենահին և ամենատարածված գործառույթներից է: Այս փաստը, ի թիվս այլ բաների, կարող ենք ճանաչել այն շների քանակով, որոնք իրենց անվան մեջ ունեն «հովիվ» տերմինը։ Իսկ որոշ ցեղատեսակներ, ինչպիսիք են սահմանային կոլիը, կարողանում են վարժվել հովիվ շատ փոքր տարիքից՝ առանց որևէ վերապատրաստման կարիքի:Իրականում, դաշտերում սովորական է տեսնել փոքրիկ եզրագիծ, 4-ից 6 շաբաթական տարիքի, որը փորձում է հովել եղջերավորներին ոչխարները կամ խոշոր եղջերավոր անասունները:
Այս բնազդային վարքագիծը որոշ ցեղատեսակների մոտ այնքան ընդգծված է, որ մենք հաճախ կարող ենք տեսնել մեծ քաղաքների զբոսայգիներում մեծահասակների ընտանի շներ, որոնք փորձում են հոտել երեխաներին կամ փոքր միջատներին (օրինակ՝ մրջյուններին):
Սակայն պետք է նշել, որ թեև շունը բնազդային վարք ունի՝ կապված հովվության հետ, դա չի նշանակում, որ մենք պետք է խրախուսենք նրան նախիր անել որևէ կենդանու և նույնիսկ երեխաների, դա բոլորովին խորհուրդ չի տրվում Շունը պետք է վարժեցվի ճիշտ հոտի համար, հակառակ դեպքում նա կարող է անհամաչափ գործել և նույնիսկ կարող է դրսևորել վարքագիծ՝ կապված գիշատության հետ
5. Փորեք և անցքեր արեք
Շները կարող են փորել տարբեր պատճառներով, սակայն այս բնազդային պահվածքն ավելի տարածված է ցեղատեսակների մեջ, որոնք օգտագործվում էին որպեսփոքր որս բարձրացնողներ (առնետներ, նապաստակներ և այլն): Մենք շատ հեշտությամբ կարող ենք դիտել, թե ինչպես է Տերիերը մեծ համառությամբ քերծում գետինը: Հետևաբար, մի զարմացեք, եթե ձեր Յորքշիր տերիերը ձեր այգին վերածի իսկական շների խաղահրապարակի:
6. Գոյատևում
գոյատևման բնազդը առկա է բոլոր տեսակների մեջ: Եթե մենք զգում ենք սպառնալիք կամ վախ, մեր մարմինը ավտոմատ կերպով պատրաստվում է արձագանքել հնարավոր բացասական, վտանգավոր կամ անհայտ գրգռիչներին (լինի դրանք մարդիկ, կենդանիներ, աղմուկներ և այլն):).
Եվ ինչպես մենք, այնպես էլ մեր շները կարող են տարբեր կերպ արձագանքել, երբ զգում են, որ իրենց ֆիզիկական, ճանաչողական կամ էմոցիոնալ ամբողջականությունը վտանգված է: Նրանք կարող են որոշել փախչել կամ ցույց տալ հանգստության նշաններ և նույնիսկ հարձակում Հետևաբար, եթե մենք ցանկանալով կանխել վարքի հնարավոր խնդիրները, մենք պետք է մեծ ուշադրություն դարձնենք ոչ միայն նրանց ուսուցմանը և սոցիալականացմանը, այլև այն միջավայրին, որը մենք ապահովում ենք նրանց:
Գենետիկ ընտրություն և բնազդային վարքագիծ շների մեջ
Շատ անգամ գենետիկական ընտրությունը իրականացվում է ոչ միայն ամենագեղեցիկ նմուշը ստանալու համար, այլ այն, որն ունի որոշակի բնազդային վարքագիծը , ինչպես, օրինակ, որսը, արածեցումը կամ պահպանությունը/պաշտպանությունը, ավելի ընդգծված (կամ զարգացման ավելի մեծ պոտենցիալով) իրենց գենետիկայի մեջ:
Չնայած կրթությունը, ուսուցումը և սոցիալականացումը կարևոր են յուրաքանչյուր լակոտի համար, այս նմուշները, որոնք ընտրվել են իրենց գենետիկայի հիման վրա, ցույց են տալիս սովորելու ավելի հեշտ և բնական նախատրամադրվածություն որոշակի արհեստների համար՝ շնորհիվ նրա բնազդային վարքագծի:
